So vielfältig wie die Herausforderungen, so vielfältig ist der berufliche Hintergrund unserer Studierenden. Zu uns kommen sowohl Personen in leitenden Funktionen, die durch die Ausbildung einen ganzheitlichen Überblick gewinnen wollen, als auch Interessent*innen mit dem Wunsch nach einer beruflichen Neuausrichtung oder Weiterbildung. Viele bringen langjährige Erfahrungen im Freiwilligendienst mit. Die beruflichen Hintergründe unserer bisherigen Studierenden sind vielfältig: Sicherheitsfachkräfte, Versicherungsingenieure, Klimaschutzbeauftragte, Fakultäten, Einsatzkräfte, Mediziner*innen, Absolvent*innen technischer, sozialwissenschaftlicher und naturwissenschaftlicher, u.v.m Studienrichtungen.

Lösungen finden, wenn andere nicht mehr weiterwissen – Krisenmanagement setzt nicht nur ein breit gefächertes Wissen, systematisches Denken und die Fähigkeit des interdisziplinären Vernetzens voraus, sondern erfordert auch ein hohes Maß an Führungskompetenz.

Niemand wird über Nacht zur*m Krisenmanager*in. Der Weg dorthin geht vielmehr mit einem Persönlichkeitsentwicklungsprozess einher, im Zuge dessen erlernt wird, die Reflexionsfähigkeit in kritischen Situationen zu bewahren und so rationale Entscheidungen zu treffen.

Inhaltlich sind die Akademische Expert*innenausbildung und das Masterstudium eng miteinander verknüpft. Der Unterschied zwischen den beiden Lehrgängen besteht während der ersten drei Semester im Aspekt der Interdisziplinarität. Dieser wird während des Masterstudiums im Rahmen von interdisziplinären Seminaren vertieft behandelt, um fachübergreifendes Denken zu schulen.

Bis auf das interdisziplinäre Seminar absolvieren die Studierenden beider Lehrgänge drei Semester lang alle Lehrveranstaltungen gemeinsam. Somit ist die Möglichkeit des Austausches zwischen Studierenden mit verschiedenen Erfahrungshintergründen gewährleistet.

Im 4. Semester widmet sich der Masterstudiengang dann der wissenschaftlichen Abschlussarbeit sowie einer spezifischen Führungsausbildung.